O Instituto Superior Politécnico Gaya (ISPGaya) e o Instituto Superior Miguel Torga (ISMT) celebraram um protocolo de cooperação, tendo em vista o aproveitamento recíproco das suas potencialidades científicas, técnicas e humanas.
Nesse âmbito, acordaram o funcionamento, nas instalações do ISPGaya, de um conjunto de formações de segundo ciclo do ISMT, já a partir do segundo semestre do corrente ano lectivo.

Apresentação do curso

O curso de 2º ciclo (Mestrado) em Gestão de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional pretende ir ao encontro da presente tendência de “explosão” no domínio de Recursos Humanos, conceito que procura traduzir a crescente disseminação da função recursos humanos, tanto a nível da linha hierárquica no interior das empresas, como a nível do interesse que desperta nos mais variados sectores de actividade, assim como a inversão e transformação das suas áreas de incidência clássicas, ou seja, o declínio das funções tácticas e funcionais ligadas à gestão de pessoal e a crescente relevância das funções estratégicas associadas à gestão de pessoas.
A tendência para a redução da pirâmide hierárquica e o desenvolvimento de estruturas matriciais e em rede implica, em termos de formação, uma menor focalização em aspectos técnicos, jurídicos e administrativos e um reforço das áreas comportamentais e de gestão do conhecimento, das competências e da confiança. Neste sentido o Mestrado funcionará enquanto segundo ciclo de licenciaturas em Psicologia, Serviço Social, Turismo, Administração Pública, Gestão e Comunicação Empresarial, na medida em que proporcionará o aprofundamento de temáticas com as quais os alunos destas licenciaturas já se encontram familiarizados, não perdendo no entanto o seu carácter complementar para os profissionais de recursos humanos de qualquer outra área de estudos.
A estrutura curricular do curso de Mestrado (2º ciclo) em Gestão de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional adequa-se a este princípio geral, tanto em termos de duração como de créditos. O curso encontra-se estruturado em torno da área científica predominante, das Ciências de Gestão (345) e uma forte presença da Psicologia (311) dada a relevância crescente desta disciplina para a gestão das pessoas nas organizações. Para diversificar a oferta e assim aumentar a mobilidade interdisciplinar, os dois primeiros semestre lectivos são constituídos por 4 disciplinas curriculares (40 ECTS) mais duas optativas (20 ECTS) cada um, perfazendo um total de 12 disciplinas (60 ECTS). São definidos dois percursos formativos alternativos no 3º e 4º semestres do curso – Cenário A e Cenário B.
O Cenário A contempla no 3º e 4º semestres do curso a apresentação de uma Dissertação (30 ECTS) e a realização de um Estágio (30 ECTS). Este percurso formativo destina-se essencialmente aos alunos que, possuindo a formação mínima exigida na área de Psicologia, pretendem obter a nível de 2º ciclo de estudos a formação necessária para o exercício autónomo da profissão de psicólogo. O Percurso B contempla no 3º e 4º semestres do curso a apresentação de uma Dissertação (60 ECTS).

Objectivos
A Gestão de Recursos Humanos é uma área das ciências da Gestão em plena evolução, sendo que o domínio profissional por ela abrangido se encontra em processo de alargamento e enriquecimento, expandindo-se para lá das barreiras departamentais específicas ou mesmo dos núcleos de profissionais dedicados.
Com a crescente tendência para a redução das estruturas e o recurso a extensas redes de outsourcing e variadíssimas modalidades de aliança estratégica entre organizações, tanto a nível local como global; com o desenvolvimento de formas de trabalho e emprego completamente diferentes das concepções clássicas herdadas da Organização Científica do Trabalho, que no entanto continuam presentes; com a irrupção e/ou transformação de formas organizacionais que simultaneamente fogem ao modelo da empresa privada e procuram aproximar-se dele, mantendo embora as suas especificidades, como é o caso das organizações da Administração Pública, central e local, ou das múltiplas organizações do crescente Terceiro Sector; a gestão das pessoas (mais do que apenas recursos) assume o carácter de competência-chave de uma organização, frequentemente responsável pela sua vantagem competitiva.
Neste contexto, pretende-se com este ciclo de estudos preparar os alunos para exercer uma actividade profissional, ambígua por natureza, sempre oscilante entre o técnico e o político, mas cada vez mais de cariz profundamente relacional, uma vez que a sua mais-valia tenderá a residir na capacidade de congregar vontades e conhecimentos dispersos para concretizar objectivos comuns, flexíveis no tempo e no espaço, mas suficientemente motivadores e enriquecedores (em termos de empregabilidade) que permitam ultrapassar um dos grandes paradoxos da organização actual, o desequilíbrio entre o relacional e o transaccional.
Como tal, o plano de estudos que se apresenta procura desenvolver no aluno capacidades gerais tanto a nível estritamente cognitivo, como em termos de competências transversais:
• Conhecimento conceptual activo, ou seja capacidade de definir e analisar criticamente os constructos teóricos e manipulá-los no sentido da sua adaptação a contextos distintos e mesmo recriação.
• Conhecimento metodológico, em termos de instrumentos de recolha, tratamento e análise de dados, tanto a nível organizacional, como grupal e individual.
• Capacidade de análise, síntese e julgamento crítico.
• Capacidade de busca autónoma de informação para resolução de problemas específicos.
• Capacidade de hierarquização das prioridades e tomada de decisão.
• Capacidade de comunicação oral e escrita.
• Capacidade de negociação e persuasão.
• Predisposição para a aprendizagem contínua.
• Capacidade de lidar com situações imprevistas e pouco estruturadas.
Para além das capacidades e competências gerais, pretende-se que o aluno desenvolva saberes técnicos, sociais e relacionais de acordo com os vários perfis profissionais possíveis.

Destinatários
Titulares de licenciaturas em qualquer áreas das ciências sociais, ou outras que se enquadrem nos objectivos do curso.

Plano de Estudos 1º Semestre

Plano de Estudos 2º Semestre

Plano de Estudos 3º Semestre e 4º Semestre (percurso A)

Plano de Estudos 3º Semestre e 4º Semestre (percurso B)

Unidades Curriculares Optativas

Critérios de Selecção
Os candidatos serão seleccionados e seriados tendo em atenção os seguintes critérios:
a) Licenciatura ou licenciaturas indicadas como preferenciais;
b) Classificação de licenciatura;
c) Currículo académico e científico;
d) Experiência profissional;
e) Eventual entrevista.

Candidatura
Formalização de Candidaturas: A candidatura deverá ser entregue no Instituto Superior Politécnico Gaya, Av. dos Descobrimentos, 333, 4400-103 Vila Nova de Gaia.
Apenas ficará completa após o envio/entrega, sob pena de exclusão, da seguinte documentação até à data limite:
• Boletim de Candidatura (disponível nos serviços administrativos);
• Lista completa da documentação apresentada no Boletim de Candidatura.

Horário
O curso funcionará em período pós-laboral, nomeadamente às sextas-feiras (a partir das 18h00) e sábados. Em situações extraordinárias e devidamente justificadas, poderão decorrer sessões fora do horário pré-estabelecido.

Preçário
Os valores a pagar estão de acordo com o preçário em vigor no ISPGaya. Pode consultá-lo directamente nos serviços administrativos ou aqui.

Coordenação Científica
Instituto Superior Miguel Torga

Coordenação Executiva
Mestre Cristina Ribeiro; cribeiro@ispgaya.pt

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